Faro 2024. Cztery tygodnie praktyk, pracy i życia w Portugalii.
Mobilność Erasmus+ 2023-1-PL01-KA121-VET-000118210 obejmowała rekrutację i przygotowanie uczestników, miesięczne praktyki zawodowe w Faro, program kulturowy, podsumowanie oraz wręczenie certyfikatów.
Od rekrutacji do certyfikatów — krok po kroku.
Przygotowania, podróż, praktyki zawodowe i program kulturowy tworzyły czterotygodniową mobilność uczniów ZSŁ w Faro.
Nabór uczniów na miesięczny staż zagraniczny w Portugalii.
Uczniowie zainteresowani udziałem w projekcie składali wnioski rekrutacyjne. Informacje organizacyjne były przekazywane poszczególnym klasom także przez dziennik elektroniczny Librus.
Ze względu na termin wyjazdu i egzaminy zawodowe klas III w mobilności mogli uczestniczyć uczniowie klas IV Technikum. Krajem partnerskim edycji 2023/2024 była Portugalia.
Dwutygodniowy kurs AutoCAD dla nauczyciela przedmiotów zawodowych.
W lipcu 2023 r. nauczyciel przedmiotów zawodowych Krzysztof Mróz uczestniczył w dwutygodniowym kursie zawodowym zorganizowanym przez EUROPEAN EDUCATIONAL PROJECTS S.L. z Walencji.
Tematem szkolenia było doskonalenie umiejętności pracy w programie AutoCAD. Po ukończeniu kursu nauczyciel otrzymał certyfikat potwierdzający udział w szkoleniu.
Rodzice i uczniowie poznali zasady projektu oraz plan wyjazdu do Faro.
13 lutego 2024 r. odbyło się spotkanie informacyjne dla rodziców i uczniów biorących udział w projekcie. Omówiono zasady dofinansowania i realizacji działań w ramach sektora Erasmus+ Akredytacja 2021–2027.
Koordynator projektu Dorota Strupiechowska oraz Krzysztof Mróz przedstawili cele mobilności, informacje dotyczące wyjazdu na praktyki, przykładowe firmy, w których uczniowie mieli pracować, oraz propozycję programu kulturowego.
Język portugalski, przygotowanie kulturowe i pedagogiczne.
W lutym, marcu i kwietniu uczniowie uczestniczyli w obowiązkowych zajęciach przygotowujących do mobilności. Program składał się z części językowej, kulturowej i pedagogicznej.
Kursy online z języka portugalskiego miały pomóc przełamać bariery komunikacyjne. Przygotowanie kulturowe obejmowało historię, kulturę i obyczaje Portugalii, a blok pedagogiczny dotyczył komunikacji, rozwiązywania konfliktów, reagowania na stres i nowe sytuacje oraz tolerancji i otwartości wobec odmienności kulturowej.
13 uczniów i dwóch nauczycieli rozpoczęło czterotygodniowy pobyt w Portugalii.
17 maja 2024 r. grupa 13 uczniów klas IV Technikum pod opieką dwóch nauczycieli przedmiotów zawodowych rozpoczęła miesięczne praktyki zagraniczne. Była to trzecia edycja projektu.
Miastem goszczącym było Faro. Staż obejmował cztery tygodnie pobytu, pracę w miejscowych firmach w obszarach IT i telekomunikacyjnych oraz poznawanie kultury i dziedzictwa Portugalii. Organizacją pobytu zajmowała się firma partnerska WakeUp Coordinators z siedzibą w Faro.
Plaża, poznawanie miasta i wejście w rytm czterotygodniowego pobytu.
W sobotę po przyjeździe uczniowie wraz z opiekunami wybrali się na plażę w Faro, gdzie mogli odpocząć po podróży. W poniedziałkowe popołudnie poznawali miasto, jego historię i najciekawsze miejsca.
19 maja uczestnicy pojechali również na wycieczkę na wyspę Culatra i do Olhão. Wtorkowy wieczór pierwszego tygodnia przyniósł także wspólne podziwianie zachodu słońca nad oceanem i obserwację ptaków.
Praktyki uczniowskie w firmach IT i telekomunikacyjnych w Faro.
Cztery tygodnie pracy. Realne firmy, zadania i odpowiedzialność.
Od poniedziałku uczniowie rozpoczęli praktyki zawodowe. To właśnie praca w portugalskich firmach była głównym celem całej mobilności: uczniowie mieli możliwość wykorzystać szkolną wiedzę w rzeczywistym środowisku zawodowym oraz poznać organizację pracy lokalnych przedsiębiorstw.
Staż odbywał się w działach związanych z IT i telekomunikacją. Uczestnicy pracowali w różnych miejscach, dzięki czemu zakres wykonywanych zadań zależał od profilu konkretnej firmy i stanowiska.
Pierwszy pełny tydzień praktyk i poznawania Algarve.
Pierwszy tydzień był wejściem w rytm pracy i codziennego życia w Faro. Uczniowie łączyli praktyki zawodowe z poznawaniem miasta i okolicy. Jednym z elementów programu było również wspólne spędzanie czasu nad oceanem.
Praktyki trwały dalej, a program kulturowy prowadził przez Sevillę, Benagil, Albufeirę i Lizbonę.
W drugim tygodniu uczniowie nadal realizowali praktyki zawodowe. Poza czasem pracy program mobilności obejmował kolejne wyjazdy i poznawanie ważnych miejsc Półwyspu Iberyjskiego.
Zwiedzanie Sevilli w Hiszpanii.
Całodniowy wyjazd był jednym z najważniejszych punktów programu kulturowego drugiego tygodnia.
Benagil i Albufeira.
Kolejny dzień programu kulturowego został poświęcony poznawaniu wybrzeża Algarve.
Wycieczka do Lizbony.
Stolica Portugalii była kolejnym ważnym punktem programu mobilności.
Po kolejnych dniach praktyk — surfing na Praia de Faro i minigolf w Quarteirze.
Nauka surfingu.
Uczestnicy spróbowali jednej z aktywności najmocniej kojarzonych z portugalskim wybrzeżem Atlantyku.
Minigolf.
Niedzielna aktywność integracyjna była kolejnym punktem trzeciego tygodnia pobytu.
Ostatnie dni praktyk i intensywny finał programu kulturowego.
Czwarty tydzień był końcowym etapem praktyk zawodowych. Poza pracą uczniowie uczestniczyli w kolejnych aktywnościach i wyjazdach: kajakach, warsztatach kulinarnych, wycieczce do Silves i Lagos oraz wyjściu do AquaParku.
Kajaki.
Aktywność na wodzie była jednym z punktów ostatniego tygodnia pobytu.
Warsztaty kulinarne.
Tego samego dnia uczestnicy poznawali Portugalię również przez lokalną kuchnię.
Silves i Lagos.
Kolejna wycieczka pozwoliła uczestnikom poznać następne miejsca regionu Algarve.
AquaPark.
Jedna z ostatnich wspólnych aktywności przed zakończeniem mobilności.
Pożegnalna kolacja i wręczenie certyfikatów z odbytych praktyk.
14 czerwca 2024 r. odbyła się pożegnalna kolacja kończąca pobyt. Był to moment podsumowania czterech tygodni praktyk, wspólnego życia w Faro i całego programu mobilności.
Uczestnicy otrzymali certyfikaty potwierdzające odbycie praktyk zawodowych.
Praktyczne doświadczenie, język i większa samodzielność.
Cztery tygodnie w Faro pozwoliły uczniom rozwijać kompetencje zawodowe i językowe w rzeczywistym środowisku pracy oraz zdobywać doświadczenia poza szkolną salą.
Praca w portugalskich firmach IT i telekomunikacyjnych.
Uczniowie wykorzystywali wiedzę szkolną w rzeczywistych zadaniach, poznając organizację pracy lokalnych przedsiębiorstw i zakres obowiązków zależny od profilu stanowiska.
Język portugalski i komunikacja w międzynarodowym środowisku.
Przygotowanie językowe oraz codzienna praca za granicą wzmacniały praktyczne użycie języków obcych i swobodę komunikacji w sytuacjach zawodowych oraz codziennych.
Cztery tygodnie odpowiedzialności poza Polską.
Pobyt w nowym środowisku, codzienne obowiązki i praca w zespołach rozwijały odpowiedzialność, współpracę, organizację oraz umiejętność reagowania w nowych sytuacjach.
Poznawanie Portugalii i regionu Algarve.
Program kulturowy obejmował m.in. Faro, Culatrę, Olhão, Lizbonę, Silves, Lagos i wybrzeże Algarve, uzupełniając zawodową część mobilności o poznawanie kultury i dziedzictwa Portugalii.
Regulamin i formularze rekrutacyjne Faro 2024.
Dokumenty poniżej są archiwalnym kompletem plików używanych przy rekrutacji do tej konkretnej mobilności.
Faro 2024 — pełne archiwum zdjęć.
Galeria gromadzi pełną dokumentację fotograficzną mobilności Faro 2024.
Dofinansowane ze środków Unii Europejskiej.
Dofinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.