STEM · CODE · RADIO · ENGINEERING
Budujemy rzeczy,które mogą polecieć w kosmos.
Od telekomunikacyjnego CanSata i kodu wykonywanego na ISS, przez projekty NASA i ESA, po radio, fizykę, AI, elektronikę i astronomię. SPACE to szkolne laboratorium pomysłów, w którym teoria bardzo szybko zamienia się w działający projekt.
Kilka liczb. Każda oznacza prawdziwy projekt.
Nie liczymy dekoracji ani „udziałów na papierze”. To konkretne lata pracy, zespoły, finały, kody i wydarzenia, w których młodzież ZSŁ rzeczywiście coś budowała, programowała albo badała.
SPACE łączy kilka światów w jednym projekcie.
Koło powstało w 2019 roku z inicjatywy uczniów. Jego działalność łączy projekty STEM z fizyką, informatyką, krótkofalarstwem, telekomunikacją, elektroniką, sztuczną inteligencją i cyberbezpieczeństwem.
To ważne: do SPACE nie trzeba przychodzić wyłącznie z pasją do astronomii. Możesz wejść przez kod, radio, elektronikę, projektowanie 3D, analizę danych albo zwykłą ciekawość i chęć zbudowania czegoś od zera.
Jedno koło. Wiele różnych misji.
Wybierz projekt. Zobaczysz, jak różne kompetencje spotykają się w SPACE — od konstrukcji minisatelity po kod pracujący na komputerze znajdującym się na orbicie.
CanSat — satelita w skali szkolnego laboratorium.
SaTech zbudował telekomunikacyjnego minisatelitę, przygotował elektronikę, obudowy drukowane 3D, spadochrony, dokumentację PDR/CDR/FDR i przeszedł do finału CanSats in Europe Polish Competition 2022.
Astro Pi — kiedy szkolny kod naprawdę trafia na ISS.
W Mission Zero uczniowie wysłali do końca 2024 roku blisko 500 kodów. W Mission Space Lab zespoły MatizLpg i AstraLpg zostały laureatami edycji 2023/2024.
Moon Camp — projektowanie miejsca do życia poza Ziemią.
SPACE brało udział w Moon Camp Discovery i Moon Camp Pioneers. Uczniowie projektowali habitaty i rozwijali myślenie o konstrukcji, energii, ochronie oraz funkcjonowaniu człowieka poza Ziemią.
NASA Space Apps — 48 godzin na rozwiązanie realnego problemu.
Uczniowie SPACE i ZSŁ tworzyli projekty programistyczne wykorzystujące dane agencji kosmicznych. W 2024 r. powstała m.in. aplikacja do eksploracji egzoplanet z danymi NASA.
NCBJ i CREDO — niewidzialne staje się mierzalne.
Promieniowanie, detektory, fizyka jądrowa, komora Wilsona, CREDO Science i solarigrafia pokazują drugą stronę SPACE: obserwację, pomiar i analizę zjawisk.
ARISS — kompetencje SPACE spotkały się w jednej chwili.
Radio, programowanie, fizyka, astronomia i praca projektowa pomogły zbudować zaplecze, które później znalazło kulminację w bezpośredniej łączności ZSŁ z ISS.
Nie model. Misja inżynierska od projektu do danych.
Sześcioosobowy SaTech Team znalazł się wśród sześciu najlepszych drużyn w Polsce w finale CanSats in Europe Polish Competition 2022. Zespół zbudował telekomunikacyjnego minisatelitę, przygotował układ odzysku, elektronikę i dokumentację techniczną.
Podczas kampanii startowej rakieta wyniosła CanSaty nad Pustynię Błędowską. Konstrukcja ZSŁ bezpiecznie wylądowała, zebrała dane, a później rozpoczęła się ich analiza, wizualizacja i prezentacja przed komisją.
FINALIST CANSAT 2022
CNK · 2023
PROJECT REVIEW
Kod z ZSŁ wykonywał się na orbicie.
W Astro Pi Mission Zero uczniowie przygotowywali krótkie programy uruchamiane na komputerach Astro Pi znajdujących się na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej. Do grudnia 2024 roku SPACE wysłało blisko 500 kodów.
Mission Space Lab podnosi poprzeczkę: program ma zebrać i przeanalizować dane z pokładu ISS. W roku szkolnym 2023/2024 laureatami zostały dwie drużyny ZSŁ — MatizLpg i AstraLpg.
Jak zaprojektować miejsce do życia poza Ziemią?
SPACE brało udział w Moon Camp Discovery i Moon Camp Pioneers. Tu nie wystarczy narysować efektownej bazy. Trzeba myśleć o energii, ochronie, łączności, przestrzeni dla załogi i o tym, jak cały system ma działać jako jedna całość.
SPACE · ŻYCIE POZA ZIEMIĄ
NASA SPACE APPS · STALOWA WOLA48 godzin. Dane z kosmosu. Działający pomysł.
SaTech już w 2021 roku tworzył podczas NASA Space Apps projekt programistyczny wykorzystujący dane satelitarne agencji kosmicznych. W kolejnych latach uczniowie ZSŁ wracali do hackathonu z nowymi zespołami i nowymi pomysłami.
W 2024 roku powstała m.in. desktopowa aplikacja do eksploracji egzoplanet oparta o dane NASA. ZSŁ było też partnerem wspierającym wydarzenie, a nauczyciele szkoły pracowali jako mentorzy.
W hackathonie liczy się nie tylko pomysł. Trzeba dowieźć działające rozwiązanie w bardzo ograniczonym czasie.
Laboratorium nie kończy się na drzwiach ZSŁ.
SPACE pracuje także tam, gdzie naukę można zobaczyć w działaniu: w instytutach badawczych, na dużych wydarzeniach popularnonaukowych i podczas spotkań z ludźmi, którzy zawodowo zajmują się badaniami.
Promieniowanie, detekcja i fizyka jądrowa.
Zajęcia i projekt „Detektory dla szkół” pozwalały pracować z tematami, których na co dzień nie da się zobaczyć gołym okiem.
CREDO Science i solarigrafia dla tysięcy odwiedzających.
Uczniowie nie tylko zdobywali wiedzę — uczyli się też tłumaczyć ją publiczności i prowadzić stanowisko podczas wielkiego wydarzenia.
Projekt trzeba umieć nie tylko zrobić, ale też wyjaśnić.
Prezentacja, rozmowa z odwiedzającymi i obrona własnego pomysłu są w SPACE równie ważne jak techniczna część projektu.
Spotkania, po których pytania robią się ciekawsze.
SPACE zapraszało do ZSŁ naukowców i ludzi związanych z sektorem kosmicznym. Zamiast abstrakcyjnych opowieści uczniowie mogli pytać o prawdziwe misje, astrobiologię, inżynierię i pracę badawczą.
Ewa Borowska — życie w ekstremalnych warunkach.
Na zaproszenie SPACE w ZSŁ odbył się wykład o astrobiologii i ekstremofilach. To dobry przykład tego, jak koło wychodzi poza sprzęt i kod — w stronę pytań o życie, środowisko i badania prowadzone w kontekście eksploracji kosmosu.
Art Chmielewski — jak naprawdę powstają misje kosmiczne.
Spotkanie z inżynierem związanym z NASA Jet Propulsion Laboratory pozwoliło uczniom zobaczyć sektor kosmiczny od strony organizacji misji, zespołów, odpowiedzialności i inżynierskich decyzji.
SPACE rośnie razem z kolejnymi pokoleniami uczniów.
Oś czasu możesz przewijać poziomo w swoim tempie — myszą, touchpadem albo palcem. Pozycja nie jest automatycznie cofana ani przesuwana.
Powstaje SPACE
Koło Naukowe ZSŁ SPACE powstaje z inicjatywy uczniów.
NASA Space Apps
SaTech w 48 godzin tworzy projekt wykorzystujący dane satelitarne.
Finał CanSat
SaTech trafia do najlepszej szóstki w Polsce i realizuje kampanię startową.
CanSat w CNK
SaTech pokazuje prototypy, elektronikę, spadochrony i raporty PDR/CDR/FDR.
Astrobiologia
SPACE organizuje spotkanie z Ewą Borowską o ekstremofilach i badaniach życia.
NASA/JPL w ZSŁ
Art Chmielewski opowiada uczniom o pracy przy prawdziwych misjach kosmicznych.
Astro Pi Space Lab
MatizLpg i AstraLpg zostają laureatami, a licznik Mission Zero zbliża się do 500 kodów.
NCBJ / CREDO
Promieniowanie, detekcja, fizyka jądrowa i popularyzacja nauki stają się kolejnym filarem działań.
Kolejny NASA Space Apps
Powstaje aplikacja dotycząca egzoplanet oparta o dane NASA.
Nauka wychodzi do ludzi
CREDO Science i solarigrafia trafiają na 27. Piknik Naukowy.
Najlepszy efekt projektu? To, co zostaje z uczniem później.
SPACE nie jest jedną drużyną na jeden konkurs. Kolejne roczniki wykorzystują zdobyte kompetencje w następnych projektach, olimpiadach, stypendiach i dalszej nauce.
Igor Sarnowski
Moon Camp, NASA Space Apps, STEM Politechniki Warszawskiej i CanSat. W 2023 r. stypendysta programu ZDOLNI Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci; od 2024 r. student Maastricht University.
Piotr Rajski
CanSat, Moon Camp, NASA Space Apps i popularyzacja nauki. Autor projektu 3D habitatu księżycowego i stypendysta programu ZDOLNI w 2024 r.
ARISS połączył wiele kompetencji w jeden moment.
Bezpośredni kontakt ZSŁ z Międzynarodową Stacją Kosmiczną był osobnym, rozbudowanym projektem, ale wyrósł z tego samego środowiska: radia, programowania, fizyki, astronomii i pracy zespołowej.
Poznaj projekt ARISS →Kto prowadzi działania?
Działania SPACE łączą część STEM, projektową i kosmiczną z praktyczną pracą uczniów przy realnych zadaniach technicznych i popularyzatorskich.
Obserwuj projekty SPACE.
Zobacz najważniejsze profile powiązane z projektami SPACE i ARISS.
@satech_cansat
ARISS w ZSŁNie musisz wiedzieć wszystkiego.Musisz chcieć zacząć.
W SPACE jedni przychodzą z kodem, inni z radiem, fizyką, elektroniką albo po prostu z pomysłem. Najciekawsze projekty zaczynają się wtedy, gdy te kompetencje spotykają się przy jednym stole.
Źródła wykorzystane przy opracowaniu strony.
Archiwalne publikacje ZSŁ zostały zachowane tutaj jako nazwy materiałów — bez uzależniania nowej strony od adresów starego serwisu.
Rozwiń listę źródeł i materiałów
Materiały Zespołu Szkół Łączności w Warszawie:
- „Koło Naukowe SPACE”
- „Nasz SaTech Team w hackathonie NASA”
- „Jesteśmy w finale konkursu CanSat!!”
- „Finałowe zmagania SaTech Team”
- „Drużyna SaTech na otwarciu Pracowni Przewrotu Kopernikańskiego w Centrum Nauki Kopernik”
- „Mamy Ambasadora Edukacji Kosmicznej ESERO”
- „Astrobiologia i ekstremofile — wykład Ewy Borowskiej”
- „Art Chmielewski w Łączności”
- „Nasi uczniowie w konkursie Astro Pi Space Lab”
- „Byliśmy w Narodowym Centrum Badań Jądrowych w Świerku”
- „ZSŁ na 27. Pikniku Naukowym”
- „Nasi programiści na hackathonie”
- „Byliśmy na hackathonie w Stalowej Woli”
Materiały programowe i instytucjonalne: ESA / ESERO Polska, Astro Pi, Moon Camp, NASA Space Apps Challenge, materiały związane z CanSats in Europe oraz współpracą ZSŁ z instytucjami naukowymi.