Zespół Szkół Łączności

Technikum i Liceum Ogólnokształcące

ARISS W ZSŁ
radio · kosmos · STEM · prawdziwe misje
ARISS W ZESPOLE SZKÓŁ ŁĄCZNOŚCI

Łączymy szkołęz kosmosem.

ARISS w ZSŁ to szkolna inicjatywa skupiająca działania z krótkofalarstwa, technologii radiowych, programowania, astronomii i edukacji kosmicznej. Jej najbardziej widowiskowym momentem była bezpośrednia łączność z Międzynarodową Stacją Kosmiczną, ale cała historia obejmuje znacznie więcej niż sam finał.

CONTACT SUCCESSFUL GROUND SP5KAB ISS OR4ISS DIRECT
Finał bezpośredniej łączności ARISS w Zespole Szkół Łączności w Warszawie
16 DEC 2024 · EU608 ZSŁ Warszawa → International Space Station finał szkolnego projektu ARISS w ZSŁ 145.800 MHz
WIĘCEJ NIŻ JEDEN KONTAKT Z ISS

ARISS w ZSŁ to radio, kod, nauka i kosmos w praktyce.

Projekt ARISS stał się osią szerokiego programu działań edukacyjnych w ZSŁ. Uczniowie uczyli się pracy z radiem, odbierali sygnały z orbity, programowali, analizowali widmo, poznawali fizykę promieniowania, astronomię i technologie kosmiczne, a później dzielili się tą wiedzą podczas dużych wydarzeń naukowych.

Wokół ARISS współpracowały szkolne środowisko SPACE, krótkofalowcy, astronomowie, nauczyciele i partnerzy zewnętrzni. Najważniejszy efekt? Uczniowie nie tylko czytali o technologii — naprawdę jej używali.

01RADIOkrótkofalarstwo, SSTV, nasłuchy, anteny
02SIGNALSDR, GNU Radio, CEMA, radiomonitoring
03CODEAstro Pi, Python, Raspberry Pi, mikrokontrolery
04SPACEastronomia, CREDO, NCBJ, edukacja kosmiczna
Przygotowania uczniów ZSŁ do działań związanych z komunikacją radiową
Uczniowie ZSŁ podczas działań Astro Pi Space Lab
ARISS W LICZBACH

Tu liczby naprawdę coś znaczą.

Najważniejsze liczby bezpośredniej łączności i działań, które budowały kosmiczno-radiowe zaplecze ZSŁ.

PYTANIA DO ISS 20

pytań zadanych Nickowi Hague’owi podczas łączności na żywo.

DOWNLINK 145.800

MHz FM — częstotliwość, na której wracał głos z ISS.

MAX ELEVATION 71°

maksymalna elewacja ISS podczas udanego kontaktu.

ASTRO PI ~500

kodów wysłanych przez uczniów ZSŁ na ISS do końca 2024 r.

PIKNIK NAUKOWY 36 000

odwiedzających wydarzenie, na którym ZSŁ prezentował CREDO i solarigrafię.

ASTRO PI SPACE LAB 2

zespoły ZSŁ zostały laureatami edycji 2023/2024.

ARISSCONTACT SUCCESSFUL START09:35:06 CET GROUNDSP5KAB SPACEOR4ISS LINKDIRECT
NIE WIDEO. NIE INTERNET. RADIO.

Prawdziwy sygnał z orbity dotarł do ZSŁ.

Finałem szkolnego projektu ARISS był kontakt DIRECT. Stacja naziemna została przygotowana na terenie szkoły, a system antenowy na budynku ZSŁ podążał za ISS podczas przelotu.

Głos astronauty wracał z orbity drogą radiową. Odpowiedzi można było odbierać na częstotliwości 145,800 MHz FM. To właśnie ten moment zamienił miesiące przygotowań w kilka intensywnych minut prawdziwej łączności kosmicznej.

STACJA NAZIEMNASP5KAB · ZSŁ Warszawa
STACJA ISSOR4ISS
ASTRONAUTANick Hague · KG5TMV
MENTOR ARISS EUROPEdr Armand Budzianowski · SP3QFE
ARISS · ORBITAL LINK SIMULATOR AOS · SIGNAL ACQUIRED
GROUND STATION · ZSŁ

Antena musiała nadążyć za stacją pędzącą po orbicie.

Na dachu jednego z bloków ZSŁ zainstalowano system antenowy. Podczas kontaktu konstrukcja płynnie podążała za ISS, a przygotowana w szkole stacja naziemna umożliwiła bezpośrednią łączność z Nickiem Hague’em.

Członkowie Warszawskiego Klubu Łączności LOK SP5KAB przeprowadzili montaż anten, testy systemu i przygotowanie radiowej części finału. Szkolny klub SP5KEU rozwijał równolegle kompetencje krótkofalarskie uczniów.

GROUNDSP5KAB · stacja zlokalizowana w ZSŁ
TRACKINGsystem antenowy podążający za ISS
RADIOICOM IC-9700 + Yaesu FTDX10 w wyposażeniu szkolnego klubu
FINAŁjeden z zakupionych transceiverów wykorzystano podczas łączności
VFO · ARISS REPLAYFM · DOWNLINK
145.800.000MHz
QUESTION CONSOLE · 20 PYTAŃ DO ORBITY

Co zapytasz człowieka, który właśnie odpowiada z ISS?

Podczas finału dzieci i młodzież zadali Nickowi Hague’owi 20 pytań. Wybierz numer — konsola pokaże pytanie i krótki sens odpowiedzi astronauty.

Nick Hague, astronauta uczestniczący w łączności ARISS z ZSŁ
ISS · EXPEDITION 72

Nick Hague

16 grudnia 2024 r. z pokładu ISS odpowiadał na pytania uczestników szkolnego projektu ARISS w ZSŁ.

KG5TMV · ISS: OR4ISS

QUESTION CONSOLE

20 pytań · jedna bezpośrednia łączność radiowa · odpowiedzi z orbity.

01 / 20
Q01 · EARTH
Jaka była Twoja pierwsza myśl, gdy zobaczyłeś Ziemię z kosmosu?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Widok Ziemi z orbity robi ogromne wrażenie. Nick opowiadał o pięknie planety i o perspektywie, której nie da się odtworzyć na Ziemi — z góry nie widać granic, tylko jedną wspólną planetę.

Q02 · SPACE DEBRIS
W jaki sposób naprawiacie uszkodzenia zewnętrznej części ISS spowodowane kosmicznymi śmieciami?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Stacja jest projektowana tak, by chronić ją przed drobnymi odłamkami. Ewentualne uszkodzenia są oceniane przez załogę i zespoły naziemne, a jeśli wymaga tego sytuacja, naprawy mogą być planowane także podczas spacerów kosmicznych.

Q03 · SLEEP
Czy łatwo zasnąć w kosmosie?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Po okresie adaptacji można spać normalnie, choć w mikrograwitacji nie ma klasycznego „łóżka”. Astronauci śpią w śpiworach przymocowanych w kabinach, żeby nie unosić się po stacji podczas snu.

Q04 · SURPRISE
Co zaskoczyło Cię najbardziej podczas misji?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Największe zaskoczenia wiążą się z codziennością w mikrograwitacji i z tym, jak szybko zwykłe czynności zaczynają wyglądać zupełnie inaczej. Doświadczenie życia na orbicie trudno w pełni przewidzieć nawet po długim treningu.

Q05 · HEALTH
Jak dbacie o zdrowie i kondycję fizyczną w kosmosie?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Ćwiczenia są obowiązkową częścią dnia. Załoga korzysta z bieżni, roweru i urządzenia oporowego, żeby ograniczać utratę siły mięśni i kości w warunkach mikrograwitacji.

Q06 · FOOD
W jaki sposób przygotowujecie posiłki na stacji?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Jedzenie przyjeżdża na ISS w specjalnych opakowaniach. Część produktów jest gotowa do zjedzenia, część trzeba nawodnić, a inne można podgrzać — nie ma tam kuchni działającej tak jak w domu.

Q07 · FAMILY
Jak rodzina i przyjaciele reagują na to, że mieszkasz w kosmosie?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Bliscy są dumni i mocno wspierają astronautów, ale wielomiesięczna rozłąka jest jednym z trudniejszych elementów misji. Załoga może utrzymywać kontakt z rodziną dzięki połączeniom z Ziemią.

Q08 · WEIGHTLESSNESS
Czy w stanie nieważkości Twoje ciało odczuwa jakieś zmiany?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Tak. Organizm szybko zauważa brak stałego obciążenia grawitacyjnego: zmienia się rozkład płynów w ciele, a mięśnie i kości wymagają regularnego treningu. Pierwsze dni to również nauka orientacji i poruszania się w 3D.

Q09 · CHALLENGE
Co jest największym wyzwaniem podczas życia na ISS?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

To połączenie odpowiedzialnej pracy, izolacji i długiego pobytu z dala od rodziny. Każdy dzień jest mocno zaplanowany, a załoga musi jednocześnie dbać o eksperymenty, stację i siebie nawzajem.

Q10 · ASTROPHOTO
Czy można fotografować gwiazdy, gdy stacja znajduje się w świetle słonecznym?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Można, ale wymaga to odpowiednich warunków i ustawień aparatu. Jasne światło Słońca, Ziemi i odbicia w oknach utrudniają fotografowanie słabych obiektów, dlatego liczą się kierunek obserwacji i ekspozycja.

Q11 · EXPERIMENT
Jaki był najbardziej niezwykły eksperyment, który przeprowadziłeś?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Nick podkreślał wyjątkowość eksperymentów wykorzystujących mikrograwitację. Na ISS można obserwować zachowanie materiałów, płynów i organizmów w warunkach, których nie da się długo utrzymać w laboratorium na Ziemi.

Q12 · DREAM
Czy masz marzenia związane z przyszłymi lotami kosmicznymi?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Eksploracja nie kończy się na ISS. W odpowiedzi pojawiła się perspektywa dalszych wypraw i rozwoju lotów załogowych — kolejnych kroków człowieka poza niską orbitą okołoziemską.

Q13 · MEMORY
Jaki moment tej misji zapamiętasz najbardziej?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Do najbardziej pamiętnych chwil należą start, pierwsze spojrzenie na Ziemię z orbity i momenty, w których można zatrzymać się przy oknie ISS i zobaczyć planetę z perspektywy dostępnej bardzo niewielu ludziom.

Q14 · REACTION
Czy zdarzają się sytuacje wymagające szybkiej reakcji i improwizacji?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Tak — właśnie dlatego astronauci tak intensywnie trenują sytuacje awaryjne. Podstawą są procedury i współpraca z kontrolą misji, ale załoga musi też umieć szybko ocenić sytuację i działać jako zespół.

Q15 · ROUTINE
Czy plan dnia na ISS jest codziennie podobny, czy się zmienia?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Rytm dnia jest uporządkowany, ale konkretne zadania zmieniają się niemal codziennie. W harmonogramie są eksperymenty, konserwacja stacji, ćwiczenia, posiłki, łączność z Ziemią i czas dla załogi.

Q16 · ADVICE
Jaką jedną radę przekazałbyś przyszłym pokoleniom?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Ciekawość, konsekwencja i współpraca są ważniejsze niż szybki sukces. Warto szukać rzeczy, które naprawdę fascynują, rozwijać je i nie traktować niepowodzeń jako końca drogi.

Q17 · FREE TIME
Co robicie w wolnym czasie w kosmosie?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Załoga odpoczywa podobnie jak ludzie na Ziemi: rozmawia z bliskimi, czyta, ogląda filmy i spędza czas razem. Wyjątkowym „hobby” jest obserwowanie Ziemi i fotografowanie jej z okien stacji.

Q18 · IMPRESSION
Co najbardziej imponuje Ci w byciu w kosmosie?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Największe wrażenie robi sama Ziemia. Z orbity widać ogrom planety, jej atmosferę, zmieniające się krajobrazy i to, jak delikatna wydaje się nasza warstwa życia.

Q19 · AI
Czy ISS wykorzystuje sztuczną inteligencję?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

ISS korzysta z rozbudowanej automatyki i oprogramowania, ale stacja nie jest samodzielnie „prowadzona przez AI”. Sztuczna inteligencja i autonomiczne systemy pojawiają się w badaniach i narzędziach, natomiast kluczowe decyzje pozostają po stronie ludzi.

Q20 · LIFE ON ISS
Jak trudno jest przyzwyczaić się do życia na ISS?
ODPOWIEDŹ NICKA · W SKRÓCIE

Pierwsze dni wymagają adaptacji, bo mózg i ciało muszą nauczyć się funkcjonować bez stałego kierunku „góra–dół”. Po pewnym czasie poruszanie się w mikrograwitacji staje się naturalne — a po powrocie trzeba przyzwyczajać się ponownie do grawitacji.

HISTORIA ARISS W ZSŁ

Kontakt z ISS był kulminacją — nie początkiem i nie końcem.

ARISS wyrósł ze szkolnej edukacji kosmicznej, programowania i krótkofalarstwa. Każdy etap dokładał kolejną kompetencję potrzebną później do prawdziwej łączności.

Astro Pi na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej
OD 2019

Powstaje środowisko SPACE

Koło SPACE rozwija fizykę, informatykę, astronomię, telekomunikację i projekty STEM — fundament późniejszych działań ARISS.

Kurs krótkofalarski dla uczniów ZSŁ
GRUDZIEŃ 2023

Zaczynają się przygotowania radiowe

Nasłuchy ISS, SSTV i kurs krótkofalarski budują praktyczne podstawy pracy z eterem.

Kolejny etap kursu krótkofalarskiego
13.01.2024

ZSŁ zostaje przyjęte do ARISS

Startuje formalna droga projektu ARISS prowadząca do bezpośredniego kontaktu z ISS.

Astro Pi Space Lab w ZSŁ
WIOSNA 2024

Kod spotyka orbitę

Astro Pi Space Lab, Mission Zero, SDR, GNU Radio, CEMA, elektronika i uczenie maszynowe rozwijają techniczne zaplecze.

ZSŁ podczas 27. Pikniku Naukowego
CZERWIEC 2024

ARISS wychodzi do ludzi

Piknik Naukowy i Fiesta Balonowa łączą radio, astronomię, CREDO Science i popularyzację nauki.

Uczniowie ZSŁ na Festiwalu Nauka z Pałacem w tle
WRZESIEŃ 2024

Nauka z Pałacem w tle

Kolejne wydarzenie popularyzatorskie rozwija astronomię i współpracę ZSŁ z PTMA Warszawa.

Finał ARISS EU608 16 grudnia 2024
16.12.2024

ZSŁ ↔ ISS

09:35:06 CET. Direct via SP5KAB. Nick Hague odpowiada na 20 pytań. Contact successful.

ZSŁ w projekcie Fram2Ham
2025

Kompetencje lecą dalej

Uczniowie ZSŁ wchodzą do polskiej drużyny Fram2Ham, odbierają SSTV ze statku Fram2 i rozwijają radiokosmiczne doświadczenia.

MISSION PREPARATION

ARISS połączył radio, kod, fizykę i prawdziwą pracę zespołową.

Finał był tylko wierzchołkiem całego projektu. Wybierz obszar i zobacz, z czego składały się przygotowania ARISS w ZSŁ.

01 · RADIO

Najpierw naucz się słuchać eteru.

Uczniowie uczestniczyli w kursie przygotowującym do uprawnień radioamatorskich, prowadzili nasłuchy łączności związanych z ARISS i odbierali transmisje SSTV. To dawało praktyczne zrozumienie propagacji, pracy stacji i zachowania sygnału podczas przelotu.

SP5KABSP5KEUSSTVVHFnasłuch
Kurs krótkofalarski podczas przygotowań ARISS ZSŁ
02 · KOD I SYGNAŁ

Fale radiowe można też „zobaczyć” w oprogramowaniu.

Radiomonitoring CEMA, SDR i GNU Radio łączyły radio z informatyką. Równolegle uczniowie pracowali z Astro Pi, programowaniem i mikrokontrolerami — dokładnie tam, gdzie kod spotyka fizyczny świat.

SDRGNU RadioCEMAAstro PiRaspberry Pi
Astro Pi na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej w działaniach edukacyjnych ZSŁ
03 · NAUKA

Kosmos zaczyna się od dobrych pytań.

Projekt obejmował astronomię, astrofotografię, CREDO Science, detekcję promieniowania i zajęcia w NCBJ. Uczniowie poznawali nie tylko urządzenia, ale też fizykę zjawisk, które te urządzenia mierzą.

CREDO ScienceNCBJastrofotografiapromieniowanieastronomia
Spotkanie o promieniowaniu kosmicznym i projekcie CREDO Science w ZSŁ
04 · WYDARZENIA

Technologia ma największy sens, kiedy można się nią podzielić.

ARISS był obecny na Pikniku Naukowym, Fieście Balonowej i Festiwalu „Nauka z Pałacem w tle”. Uczniowie nie tylko zdobywali wiedzę — uczyli się też opowiadać o nauce i technologii innym.

Piknik NaukowyPTMA WarszawaFiesta Balonowaedukacja
Uczniowie ZSŁ na Pikniku Naukowym w ramach działań ARISS
ARISS W DZIAŁANIU

Od szkolnej pracowni po duże wydarzenia naukowe.

ARISS w ZSŁ rozwijał się przez warsztaty, konkursy, wykłady i duże wydarzenia naukowe. Poniżej są najważniejsze przystanki tej drogi.

Stanowisko ZSŁ na 27. Pikniku Naukowym
Uczniowie ZSŁ podczas Pikniku Naukowego
Działania naukowe ZSŁ podczas Pikniku Naukowego
15.06.2024 · 27. PIKNIK NAUKOWY

CREDO Science i solarigrafia dla tysięcy odwiedzających.

Uczniowie prezentowali doświadczenia i tłumaczyli naukę publiczności. To był trening nie tylko wiedzy, ale też komunikowania technologii.

CREDOsolarigrafia36 000 odwiedzających
ARISS ZSŁ podczas Wawerskiej Fiesty Balonowej
16.06.2024 · WAWERSKA FIESTA BALONOWA

Radio i astronomia wyszły poza szkołę.

ZSŁ wspólnie z SP5KAB i PTMA promował ARISS, krótkofalarstwo i obserwacje astronomiczne podczas wydarzenia plenerowego.

ARISSSP5KABPTMA
ZSŁ na Festiwalu Nauka z Pałacem w tle
Uczniowie ZSŁ podczas Festiwalu Nauka z Pałacem w tle
Działania ZSŁ na Festiwalu Nauka z Pałacem w tle
WRZESIEŃ 2024 · FESTIWAL NAUKI

Astronomia, edukacja i współpraca z PTMA.

Projekt był obecny na XXII Festiwalu „Nauka z Pałacem w tle”, gdzie uczniowie rozwijali umiejętność popularyzowania nauki i pracy z publicznością.

astronomiaedukacjaPTMA
Tomasz Zwoliński podczas wykładu o astrofotografii w ZSŁ
Spotkanie o promieniowaniu kosmicznym i CREDO Science
WYKŁADY I WARSZTATY

Kosmos został rozłożony na zjawiska, pomiary i dane.

Astrofotografia, promieniowanie kosmiczne, CREDO Science, obserwacje Słońca i zajęcia w NCBJ uzupełniały radiową część projektu.

astrofotografiaCREDONCBJ
Obchody Światowego Dnia Telekomunikacji w ZSŁ
Uczniowie ZSŁ podczas obchodów Światowego Dnia Telekomunikacji
TELEKOMUNIKACJA I KRÓTKOFALARSTWO

ARISS wyrósł z tego, czym ZSŁ zajmuje się od lat.

Światowy Dzień Telekomunikacji, szkolne tradycje krótkofalarskie i reaktywacja SP5KEU tworzyły naturalne środowisko dla projektu opartego na prawdziwej łączności radiowej.

telekomunikacjaSP5KEUradio
Spotkanie związane z krótkofalarstwem i lotami kosmicznymi w ZSŁ
Przygotowania do działań związanych z komunikacją radiową
RADIOAMATORSTWO · PRAKTYKA

Od tradycji łączności do pracy z sygnałem z orbity.

Kursy, nasłuchy, przygotowanie sprzętu i planowanie komunikacji pokazywały uczniom pełną drogę sygnału — od anteny po oprogramowanie.

kursSSTVSDR
Duża makieta Międzynarodowej Stacji Kosmicznej przygotowana przez uczniów ZSŁ
OD SYGNAŁU DO MODELU STACJI

ISS nie była tylko punktem na ekranie.

Uczniowie przygotowali dużą makietę Międzynarodowej Stacji Kosmicznej, która stała się częścią finału i całej opowieści o projekcie ARISS. Projekt łączył technikę radiową, programowanie, fizykę, astronomię i pracę projektową.

budowa makiety ISS przez uczniów ZSŁ warsztaty Astro Pi prowadzone także przez uczniów dla rówieśników działania łączące technikum i liceum w jednym projekcie
ZOBACZ TO JESZCZE RAZ

Moment, w którym ISS odpowiedziała ZSŁ.

Film pozwala wrócić do finału projektu i zobaczyć emocje, przygotowane stanowisko oraz samą łączność.

Materiał z serwisu YouTube jest obecnie zablokowany ze względu na ustawienia prywatności. Możesz wyrazić zgodę i wyświetlić go poniżej.

LUDZIE ARISS W ZSŁ

Za technologią zawsze stoi zespół.

Koordynacja szkolnych działań ARISS łączy edukację kosmiczną, fizykę, informatykę i praktykę radiową. W sprawach dotyczących ARISS głównym kontaktem w ZSŁ jest Jolanta Wilkowska.

GŁÓWNY KONTAKT · ARISS W ZSŁ

mgr Jolanta Wilkowska

SN5JL

Koordynowała prace w szkole i działania edukacyjne ARISS. Nauczycielka fizyki i informatyki, inicjatorka szkolnego środowiska SPACE oraz Ambasadorka Edukacji Kosmicznej ESERO-Polska.

ARISSSPACESTEMfizykainformatykaESERO
W wiadomości dopisz: „ARISS — do mgr Jolanty Wilkowskiej”.
KOORDYNATOR ŁĄCZNOŚCI Wojciech Malec · SQ5D zgłoszenie i koordynacja bezpośredniego kontaktu
MENTOR ARISS EUROPE dr Armand Budzianowski · SP3QFE wsparcie projektu od przygotowań do finału
GROUND CREW SQ7SW · SP5TA · SP3GWL · SP5DBW obsługa stacji podczas kontaktu 16.12.2024
PARTNERZY OPERACYJNI SP5KAB · PTMA Warszawa radio, astronomia, szkolenia, wydarzenia i przygotowanie finału
Logo ARISS
WSPÓLNA MISJA

Żeby połączyć szkołę z ISS, trzeba połączyć ludzi.

Bezpośrednią łączność ARISS przygotowali wspólnie Zespół Szkół Łączności w Warszawie, Warszawski Klub Łączności LOK SP5KAB i Polskie Towarzystwo Miłośników Astronomii — Oddział Warszawa, przy współpracy z ARISS. Projekt otrzymał patronat honorowy Polskiej Agencji Kosmicznej POLSA oraz Burmistrza Dzielnicy Praga-Południe.

Zespół Szkół ŁącznościWKŁ LOK SP5KABPTMA WarszawaARISS / ARISS EuropePOLSA · patronat honorowyBurmistrz Pragi-Południe · patronat honorowyFundacja Cloudware — Lepszy StartESERO-Polska
PO FINALE

Kontakt zakończony. Misja trwa dalej.

Udana łączność z ISS nie zamknęła radiokosmicznego rozdziału ZSŁ. W 2025 r. uczniowie weszli do polskiej drużyny Fram2Ham, ćwiczyli odbiór SSTV, odbierali obrazy ze statku Fram2 i uczestniczyli w konferencji projektu w Gdyni.

SSTVFram2Hamradioamatorstwokolejne misje
Uczniowie ZSŁ podczas projektu Fram2Ham i konferencji w Gdyni
ARISS W ZSŁ · SOCIAL MEDIA

Zobacz projekt od środka.

Zdjęcia, przygotowania, wydarzenia i materiały publikowane przez zespół ARISS w ZSŁ znajdziesz na oficjalnych profilach projektu.

ŁĄCZNOŚĆ, KTÓRA SIĘGA DALEJ

W ZSŁ technologia nie kończy się na lekcji.

ARISS pokazał, co dzieje się wtedy, gdy wiedza z fizyki, informatyki, telekomunikacji i krótkofalarstwa spotyka się z projektem, który naprawdę trzeba uruchomić.

Źródła i materiały wykorzystane przy opracowaniu strony

Archiwalne materiały ZSŁ:

  • „Połączenie radiowe ze stacją kosmiczną ISS” — artykuł ZSŁ po finale bezpośredniej łączności.
  • „Finał projektu ARISS – połączenie z astronautami” — zapowiedź finału i przygotowań technicznych.
  • „Koło Naukowe SPACE” — opis działań SPACE, Astro Pi, CanSat, CEMA, SDR i projektu ARISS.
  • „Projekt SP5KEU – Reaktywacja” — kurs krótkofalarski i rozwój szkolnego zaplecza radiowego.
  • „ZSŁ na 27. Pikniku Naukowym” — CREDO Science, solarigrafia i działania popularyzatorskie.
  • „ZSŁ na Fieście Balonowej” — promocja ARISS, astronomii i łączności radiowej.
  • „Byliśmy na XXII Festiwalu Nauka z Pałacem w tle” — działania ZSŁ i PTMA.
  • „Projekt Fram2Ham i konferencja w Gdyni” — dalszy rozwój kompetencji radiokosmicznych po finale ARISS.

Materiały zewnętrzne: